Սեպտեմբերի 1, չորեքշաբթի 13:30-14:15 Ծանոթացում, զրույց քննարկում 14:15-15:00 ընդմիջում 15:00-16:30 բացօթյա լող 16:30-17:00 ուղեկցում տուն Սեպտեմբերի 2, հինգշաբթի 13:30-14:15 Ինքնակրթություն 14:15-15:00 ընդմիջում 15:00-16:30 բակային խաղեր 16:30-17:00 ուղեկցում տուն Սեպտեմբեր 3, ուրբաթ 13:30-14:15 Մարզական խաղեր՝ կոնախաղ, օղակախաղ 14:15-15:00 ինքնակրթություն 15․00-15․30 ընդմիջում 15:30-16:30 մուլտֆիլմի դիտում -քննարկում 16:30-17:00 ուղեկցում տուն
Автор: sargsyansonablog
Ամառային լողափնյա ճամբարի ամփոփում
Լողափնյա ճամբարի մասնակից ճամբարականները մասնակցել են ծաղիկների և միջավայրի խնամքի աշխատանքներին, Մադլեն Թերզյանի`«Մարզական խաղեր», «Ձիավարություն, ձիերի խնամք», Աչեր Բաստաջյանի և Սեդա Թևանյանի` «Քաղենք խաղողը, լցնենք կողովը» և «Հեծանվավարության» նախագծերին: Շաբաթվա օրերի ամփոփոումները` հղումներով… Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 1-ին Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 2-րդ Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 3-րդ Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 4-րդ Ամառային լողափնյա ճամբար. օր-5-րդ Մասնակիցների թիվը 1-ին…
Ամառային լողափնյա ճամբար. օր-5-րդ
Ճամբարային վերջին օրը ավարտեցինք իրականացնելով «Հեծանվավարություն» նախագիծը: Օրն ավարտեցին քայլքով դեպի Մայր դպրոց` մասնակցելու Մեդիա ուրբաթ համերգին: Այսօր ճամբարին մասնակցել է 12 սովորող` որից 9-ը կրթահամալիրի սաներն են, իսկ 3-ը` այլ դպրոցից:
Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 4-րդ
Այսօր ճամբարականները բաժանվեցին խմբերի` միջավայրի խնամքը ճիշտ կազմակերպելու համար: Մի խումբը ինքնուրույն բացեց լողավազանը, իսկ մյուսները` խնամեցին ծաղիկները: Ահա,թե ինչպիսի առօրյա են ունենում մեր լողորդ ճամբարականները: Ամառային ճամբարին մասնակցել է 10 սովորող, որից 6-ը կրթահամալիրի սովորողներ են, իսկ 4-ը` այլ դպրոցի:
Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 3-րդ
Լողափնյա ճամբարի 3-րդ օրը առավել տարբերվող էր` ծաղկանոցի և միջավայրի խնամքից բացի, ճամբարականները ձիավարեցին և ընկեր Սեդայի հետ միասին սովորեցին նոր երգ` հաշվերգ: Ամառային լողափնյա ճամբարին մասնակցել է 13 սովորող, որից 10-ը կրթահամալիրի սովորողներն են, իսկ 3-ը` այլ:
Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 2-րդ
Այսօր ճամբարականների օրը առավել հագեցած էր` լողավազանը բացեցին, միջավայրը խնամեցին, առավոտյան լողացին, իսկ օրվա ավարտին ընկեր Աչերի հետ երգեցին «Սոնա յար» և «Կաքավիկ» երգերը: Այսօր ամառային ճամբարին մասնակցել է 16 ճամբարական: Ճամբարականներից 7-ը կրթահամալիրի սովորողներ, 9-ը` այլ դպրոցներից:
Ամառային լողափնյա ճամբար. օր 1-ին
Այսօր ճամբարականների օրը սկսվեց իհարկե լողավազանի ծածկը բացելով, չէ՞ որ ամենասիրելի զբաղմունքը լողն է: Այնուհետև մի մասը ջրեց ծաղիները, իսկ մյուսները` խնամեցին միջավայրը: Միջավայրի խնամքին հաջորդեց բացօթյա նախավարժանքը,և,ապա լողափնյա հրճվանքը: Օրը ավարտեցին ընկեր Մադլենի հետ մարզական և էստաֆետային խաղերով: Այսօր ամառային ճամբարին մասնակցել է 12 ճամբարական: Ճամբարականներից 7-ը կրթահամալիրի սովորողներ են, 5-ը` այլ դպրոցներից:
Մարզական խաղեր ճամբարականների հետ
Վայրը — Արևմտյան դպրոց-պարտեզ Ժամանակահատվածը՝ 23․08․2021 Մասնակիցներ տարատարիք ճամբարականներ Նպատակը՝ Ճամբարականների մոտ զարգացնել թիմային մարզական հմտություններ։ Խնդիրներ՝ Էստաֆետային խաղերի իրականացում: Անհրաժեշտ իրեր Գնդակներ օղակներ պարկեր Ընթացքը` Խաղ 1. Յուսաքանչյուր դասարանը մրցում է մյուս դասարանի հետ: Ամեն մեկն ունի մեկական գնդակ: Գնդակը դրված է որոշակի հեռավորության վրա: Ճամբարականները հերթով վազում են, գնդակը վերցնում և փոխանցում են ընկերոջը: Հաղթում է առաջինն…
Հեծանվավարություն
Վայրը՝ Արևմտյան դպրոց-պարտեզ Ժամանակահատվածը` 27.08.2021 Ժամը` 12.00-13.00 Մասնակիցներ`․ Արևմտյան դպրոցի ճամբարականներ Պատասխանատու` Սոնա Սարգսյան Խնդիրներ` Սովորողների հետ իրականացնել հեծանվային պարապմունք: Նպատակը`Ծանոթանալ նոր սովորողների հեծանվային հմտություններին: Արդյունք՝ Մարզախաղերի տեսաձայնագրումը և տեսաֆիլմերը կտեսնեք բլոգում:
«Ձիավարություն, ձիերի կերակրում, շրջայց» նախագիծ
Նախագծի վայրը՝ Բանգլադեշի Ագարակ Նախագծի մասնակիցներ՝ Արևմուտքի ճամբարականներ Ժամանակահատվածը՝ 25.08.2021 Ժամը՝ 11.30- 13.30 Նախագծի պատասխանատու` Սոնա Սարգսյան Նպատակը և խնդիրները՝ Նպաստել հոգատար վերաբերմունքի ձևավորմանը կենդանիների նկատմամբ Հաղթահարել կենդանիների նկատմամբ վախը և հոգեբանական մի շարք խնդիրներ Ձիերի կերակրում Ձիավարություն Ընթացքը՝ Քայլքով գնում ենք դեպի Ագարակ Խնամում ենք ձիերին և ձիավարում Արդյունքը՝ Ֆոտոպատումի, տեսանյութի ստեղծում և հրապարակում բլոգում։